Me parece excelente organización especializada
en el desarrollo de tecnologías para la educación, la ciencia, la tecnología y
la innovación. RENATA como NREN de Colombia, es la única organización del
país que conecta a las instituciones con las más de 18.700 instituciones
conectadas a la red académica mundial.
Este mapamundi muestra la relación de las NREN del mundo, con las cuales se
pueden conectar solo a
través de NREN nacional.
RENATA ofrece una gran variedad de
servicios en línea de soluciones relacionadas con la articulación de proyectos
interinstitucionales colaborativos que le apuntan a diferentes ámbitos del
conocimiento con una Tecnología avanzada.
Es importante tener en cuenta que la red
tiene la posibilidad de articularse como aliada estratégica de las instituciones
en los ámbitos nacional e internacional, para el diseño y construcción de
soluciones tecnológicas que beneficien el nivel de productividad, efectividad y
competitividad de la producción científica y académica del país y la región.
A continuación presento tres
interesantes Proyectos que son gestionados y compartidos por el equipo RENATA en la red para beneficiar
a la comunidad estudiantil.
PROYECTO 1: CATEGORÍA EDUCACIÓN
Modelo
didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (ova) soportados
en una red académica de alta velocidad
Autores:
Universidad de Medellín
Universidad del Magdalena
Descripción
del proyecto
Las
instituciones de educación superior: Universidad de Medellín Adscrita a la red
RUANA y la Universidad Magdalena adscrita a la red RIESCAR, partiendo de las
fortaleza de RENATA
como la Red Tecnológica, se proponen diseñar e
implementar un modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de
aprendizaje (OVA) soportado en una red académica de alta velocidad.
Para
desarrollar el proyecto en primer lugar, se realizará un estado del arte de los
modelos didácticos para la creación de objetos virtuales de aprendizaje en IES.
En segundo lugar, se hará una caracterización de los OVA para determinar los
aspectos técnicos y didácticos que lo constituyen.
En tercer
lugar, se hará una caracterización de los OVA que se utilizan en Internet y en
una red académica de alta velocidad. Con estos referentes conceptuales se
pretende desarrollar el modelo didáctico para la creación de los objetos
virtuales de aprendizaje OVA soportado en una red académica de alta velocidad.
En cuarto
lugar, para validar el modelo didáctico se diseñarán cuatro OVA en las
siguientes temáticas: cambio climático y enfermedades infecciosas, modelación y
animación en 3D, televisión, y física (estas temáticas fueron seleccionadas por
tener los expertos temáticos en la IES que presentamos la propuesta y por la
utilización que pueden tener por otras IES adscritas a RENATA), estos objetos
serán la prueba piloto del modelo y se probarán con los estudiantes de las dos
universidades que ejecutaremos el proyecto. Por último se publicarán los OVA en
Renata.
Comunidad Beneficiada:
Dada la
importancia de las temáticas se
espera que RENATA pueda articular las instituciones de educación superior, no
sólo como una red de repositorio de archivos, sino como un espacio donde se
generen procesos de enseñanza-aprendizaje utilizando los OVA. Este proyecto permite la formación en las
áreas participantes de Educación, Electrónica, telecomunicaciones e
informática especialmente.
PROYECTO 2: CATEGORIA MEDIO AMBIENTE
RENATA
facilitando el Intercambio de información geográfica y ambiental de Colombia
espacialmente distribuida para el apoyo a la Investigación y el desarrollo
local y regional.
Autores:
Universidad
del Valle
Universidad
Pedagógica y Tecnológica de Colombia – UPTC
Descripción
del proyecto
Este proyecto se realiza con el objeto
de desarrollar una metodología que ponga al alcance de la comunidad científica
e investigativa información espacial tanto en formato vector como raster de
diferente temática a nivel nacional, usando herramientas de manejo de datos
espaciales en Web como WMS, WFS, WCS y WPS, aplicando estas herramientas en
RENATA, para identificar sus beneficios en la transmisión de grandes volúmenes
de datos espaciales requeridos en el apoyo de la investigación ambiental y los
proyectos de desarrollo.
El uso de la
información espacialmente distribuida se ha convertido en una de las
herramientas más poderosas para el apoyo a la investigación y el desarrollo de
cualquier pueblo o región.
Igualmente, las herramientas de Sistemas de Información Geográfica (SIG)
como de teledetección se distinguen por ser la clave para el uso de la
información espacial. Estas herramientas día a día están más al alcance de la
comunidad bien sea con software licenciado o libre, pero definitivamente, el
acceso a la información espacial actualizada y con propiedades estandarizadas
sigue siendo una limitante en todos los proyectos de investigación ambiental y
desarrollo.
El uso de
RENATA como herramienta de gestión e investigación de los recursos naturales se encuentra en sus inicios. Sin
embargo, con relación al manejo
de información espacial, solo existe la
experiencia reciente de la Red RUTA: Estudio de la biodiversidad del Caribe
colombiano para diseño de estrategias de uso sustentable y su conservación.
La
investigación generará resultados relacionados como: 1- la valoración de las
funcionalidades de RENATA en el manejo de datos espaciales en general y en
particular sobre cobertura boscosa y herramientas de modelación ambiental, 2-
comparación de eficiencia de RENATA con el tratamiento de los datos sobre la
conexión normal de Internet (para quienes no lograron conectarse en las
condiciones de RENATA), 3- poner a disposición información y tecnología a
quienes no cuentan de ellas, 4- romper paradigmas en el uso de información
espacial sin ser experto o poseer las herramientas que aun hoy día mantienen un
circulo pequeño de usuarios, 5- portal permanente de enlace y procesamiento
disponible para toda la comunidad, 6- publicaciones y divulgación del proceso,
los resultados y la
metodología adoptada, la cual se realizara en cuatro etapas.
Población beneficiada:
Este proyecto une
a dos instituciones de educación superior de diferentes departamentos (Valle
del Cauca con RUAV y Boyacá con UNIRED).
PROYECTO 3: CATEGORÍA CULTURAL
Anilla
Cultural de Colombia
Autores:
Universidad del Atlántico
Universidad Simón Bolívar
TECNAR
Corporación Universitaria de la Costa
Universidad Autónoma del Caribe
Museo de Antioquía
Descripción
del proyecto
Este proyecto
tiene como objetivo diseñar e implementar un modelo de gestión conducente a la
creación de la red de intercambio cultural “Anilla Cultural de Colombia”, la
cual permitirá el acceso y visibilidad de contenidos teóricos, artísticos,
estéticos, culturales, de coproducción y de género; desarrollados y compartidos
entre las universidades y centros culturales de Colombia, interconectados a
través de la Red Nacional de Tecnología Avanzada (RENATA).
RENATA es la
red de tecnología avanzada que conecta, comunica y propicia la colaboración
entre la comunidad académica y científica de Colombia con la comunidad
académica internacional y los centros de investigación más desarrollados del
mundo.
La “Anilla
Cultural de Colombia” tiene como referente el proyecto Anilla Latinoamérica,
iniciativa del Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB), la
Fundación i2CAT y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el
Desarrollo (AECID); el cual tiene como objetivo desarrollar una infraestructura
de red para el intercambio y almacenamiento de materiales multimedia
relacionado con el sector de cultura y las artes entre centros de Latinoamérica
y Europa (El Mac de Chile, Centro de Cultura de Sao Paulo,Centro España Córdoba
Argentina y el Museo de Antioquia en Colombia).
Este proyecto
se convierte en una iniciativa de cooperación y colaboración entre
instituciones para intensificar el uso de RENATA como instrumento de difusión,
producción, innovación e intercambio cultural.
En este
sentido el uso de tecnologías avanzadas llevada al límite en el arte de hoy con
los avances tecnológicos en Anilla Cultural de Colombia, expresadas en la red
sobre las experiencias estéticas, artísticas y culturales, a manera de
extensiones y proyección académica de las artes, la cultura y el género en Colombia.
Población Beneficiada:
El proyecto servirá de
enriquecimiento interdisciplinario entre las universidades y centros culturales
en la aplicación de tecnologías avanzadas y audiovisual, experimentales y la
proyección de grupos de investigación y gestores culturales, dando lugar a
elevar las competencias en el ser, el hacer y el sentir.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
CVUDES. (2017). Libro Electrónico Multimedial:
Tecnología Educativa Capítulos 1, 2, 3 y 4.
Equipo técnico de
RENATA. (2012). RENATA. Red Nacional de Alta Velocidad. Recuperado de: https://www.renata.edu.co/servicios.html
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